7.2. Impacto social:   Con la aplicación de las jornadas, talleres de formación (Colectivos de Formación para los docentes y estudiantes de educación básica y media general) que se proponen durante algunas de las fases en la implementación del presente proyecto, se pretende sensibilizar en los docentes (ver Tabla 1) y  estudiantes (ver Tabla 1) del Liceo Bolivariano “Manuel Palacio Fajardo” la capacidad de generar y redescubrir algunos mecanismos o técnicas de construcción de aprendizaje colectivo y cooperativo para abordar de forma eficiente, coherente y congruente los diversos problemas y situaciones que afectan a su entorno desde lo organizativo, ambiental, político, económico y social como fenómenos que están promoviendo desafíos cada vez más dinámicos y complejos en materia educativa . Todo ello permitirá, si existe compromiso y continuidad departe de sus miembros, a una transformación progresiva del liceo que será capaz de generar conciencia y sensibilización de tener en sus aulas de clases y de egresar ciudadanos con metas comunes, los cuales poseerán una sólida formación ética e intelectual con pensamientos de progreso, investigación, innovación e inventiva y desarrollo; partiendo desde la construcción social del conocimiento.   Dentro de la ejecución de las actividades planificadas, la cobertura de estudiantes de Sexto Grado de las cuatro (04) escuelas básicas abordadas será de ciento noventa y uno (191), donde hay un total de diez (10) docentes de aulas que cubren el total de las nueve (09) secciones; más los ocho (08) docentes especialistas de educación física, deporte y recreación de dichas escuelas. De esta manera, se puede tener garantías que el presente proyecto que valores como el trabajo en equipo y colaborativo, el sentido de pertenencia, el aprendizaje comunitario, colaborativo y cooperativo, otros; que pretenden la búsqueda de la transformación social; son elementos claves que pueden ser encontrados y estudiados desde la realidad planteada, porque la baja matricula estudiantil está afectando negativamente a muchas instituciones educativas a nivel nacional.